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校车_明白孩子偏差行为吗?

本文章发表于:http://www.xiaochez.com 15272880899 作者:Jessie 发布时间:2012-09-12

校车_明白孩子偏差行为吗?


不是因为关注幼儿园校车才关注孩子的教育问题,而是因为自己“成长”的需要。

教育孩子的同时,也是父母们以身作则好好学习好好反省的最佳时机,没有一个父母喜欢打骂孩子,只是在自身真正缺乏正确的让孩子信服的教育办法时才会不得已临时用上,打在孩子身上疼在自己心里啊,正确的理性的温暖的快乐的带领孩子在她(他)人生的起步线上愉快的漫步或奔跑,一定是父母们最真心期盼向往的事情。祝各位早日炼得“育儿白骨精”,哈哈。

不可否认的是,孩子的某些行为确实会出现偏差。我不喜欢用“管教”这个词,我感觉好像很多父母都对“管制孩子”很感兴趣,“管制”的手段无非是说理、批评、打、骂、惩罚。既然很多父母喜欢,那么我就勉强用一下吧。

    管教孩子的四个“之前”——
1、在帮助孩子遵守规则之前,要给予孩子同等的自由;
2、在约束孩子的行为之前,要尊重孩子的权利;
3、在给孩子提意见之前,要倾听孩子内心的想法;
4、在给孩子讲道理之前,要接纳孩子的情绪。

第一,是内在的成长驱动。孩子在成长的过程中,会不断试探自己的力量,所以常常会故意干一些“坏事”来引人注目,或是挑战权威。这时,也需要家长合理引导。

第二,是外在的环境因素。身教大于言传,我们常说:父母是孩子的第一任老师,父母怎么做,孩子就会跟着怎么做,不过,仅仅这样并非“万无一失”,仍会有“漏网之鱼”。因为孩子处于一个开放的复杂的社会大环境中,随着年龄的增长,他会慢慢接触更多的人和事,尽管父母本身已经以身作则,但是孩子仍然有无限多的机会从其他人那里学到一些不良的言行,这时,就需要有效的约束与纠正。

以上由19座校车整理分享

 


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